6月17日，宣城供电公司营销部青工田润生心情特别激动，这一天他作为培养对象，和培养人党员同事叶坦签订了结对“双向培养”协议书。“我十分珍视这种荣誉。我会踏踏实实工作，争取早日入党！”与此同时，还有4名党员和3名员工分别与其结对培养人签订了协议书。这是宣城供电公司党委实施的精神文明建设创新项目：“把党员培养成人才，把人才培养成党员”（以下简称“双向培养”）工程营销党支部签约仪式上的场景。
今年以来，宣城供电公司党委以改革创新的精神开展党建工作，以人才队伍建设为立足点，推行人才强企战略，实施“双向培养”工程，实现党员和人才的对接，以期建设一支高素质的党员人才队伍，助力“一强三优”企业建设。
“双向培养”：勇于创新企业党建
宣城供电公司现有职工621人，中共党员216名，入党积极分子70名，占企业职工总数的46.4%。面对宣城电力事业快速稳健发展的新形势，如何发挥党员人才队伍的作用，如何让企业党建工作与时俱进？宣城供电公司深刻分析企业发展、党员人才队伍的现状和发展趋势，按照胡锦涛总书记“要以改革创新精神全面推进党的建设”的新要求，在人才培养上勇于创新，积极实践，力争实现党建工作新突破。
该公司“双向培养”工程正是以党的十七大精神为指导，以保持和发扬党的先进性为根本，通过实现党员与人才的“梯进培养”，不断提高党员队伍的整体素质，努力造就一支能带头带领员工创新创业的党员人才队伍，充分发挥基层党组织在企业建设和发展中的领导核心作用和党员人才的典型示范作用，夯实保持共产党员先进性的素质基础。
该“双向培养”工程设立了两大培养群体，一方面在职工中选拔思想上要求进步，业务上和技能上能起到带头作用的骨干作为“人才群体”；另一方面在党员中选拔具有一定的党性修养，能够充分发挥党员先锋模范作用，进行创造性劳动，为企业“三个文明”建设做出积极贡献者参与。该公司旨在打造两个互通的培养平台，即人才－→党员培养平台：把生产一线员工中的优秀分子、关键岗位上的先进分子和管理层中的骨干分子培养成为共产党员，把企业的“人才库”建设成入党积极分子的“蓄水池”、党员的储藏库；党员－→人才培养平台，把共产党员培养成生产、业务技术能手和管理骨干，把党员队伍建设成技术标兵、管理行家和生产骨干的“孵化器”。该公司期望经过三年时间，实现党员队伍中的人才比重明显增加，结构明显改善，素质明显提高，战斗力明显增强，基层党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用充分发挥。该项工作年初已列入安徽省电力公司2008年精神文明建设创新项目。
党员—人才：共同进步建设企业
为保证“双向培养”工程取得实效，宣城供电公司党委书记作为该工作的直接责任人，各党支部书记作为具体责任人，定期汇报工作进展情况；形成组织人事部门牵头，各单位、各相关部门联合实施、上下联动抓落实的工作格局。
该公司要求坚持分类指导，落实培养措施。各党支部根据实际情况，针对每个党员和生产（管理）技术骨干的不同情况，按照因人施教、分类培养的原则，制定出不同的指标，提出不同的要求。首先签订“双向培养”协议书，确定党员、群众双向培养结对名单，保证培养责任的落实。目前，共有66名同志签订了“双向培养”协议书。
在“把党员培养成人才”环节，该公司要求从思想和业务两方面入手。首先，要求党员同志认清自己，明确努力方向，制订工作中、业务上的三年提高计划，推进业务技术水平整体提高。其次，党支部有针对性地开展培养工作，思想上通过加强理论学习、过组织生活等方式，转变观念、提高思想素质，树立起党员应该是员工中的先进分子和业务骨干的观念和成为骨干、能手的意愿；业务工作上，对党员同志压担子、给机会，与党员激励机制相结合，提供学习培训机会，帮助他们成为骨干、能手。在“把人才培养成党员”环节，该公司在写入党申请书的骨干员工中重点发展，从思想上、业务上给予帮助和提高。通过召开入党积极分子座谈会，落实交流沟通制度，听取在“双向培养”过程中的意见建议，定期组织参加学习，邀请参加党组织活动等方式，帮助他们尽快成熟起来，加入党组织，成为党的一分子。
为确保党员人才队伍的长期建设，宣城供电公司还对“双向培养”工程人才的使用进行了规定：一方面建立健全党员激励机制，与“双向培养工程”计划相结合，做到相辅相成，相互促进。组织开展知识讲座，选派党员参加外出培训、培养等, 提供把党员优先培养成为技术能手和业务骨干的平台。优先推荐党员中表现突出的骨干和能手参加各级技术技能鉴定和比武，参加各类重点项目的开发、研究和实施工作。另一方面，对“双向培养”工程人才，符合党员标准的，推荐加入中国共产党；符合优秀管理人才的，推荐管理岗位；符合优秀技术（技能）人才的，推荐专业技术（技能）岗位。重视“双向培养”工程人才的使用，多交任务，压担子，挖潜力，鼓励和支持他们承担技术革新、技术改造项目，并在资金、政策上予以支持，鼓励参加学术组织、学术团体、技师协会和技术协作、技术交流等活动。
该公司还注意处理好一般员工和“双向培养”工程人才的关系。在重视“双向培养”工程人才的选拔和管理的同时，重视对一般员工的培养，帮助员工达到“双向培养”工程人才的标准，同时发挥“双向培养”工程人才的辐射和带头作用，形成人人争当人才，人人尊重人才的良好氛围。 （澧组荐）
