笔者从花垣县组织部了解到，该县近年来把远程教育活动与党员“专家帮扶”、社会主义新农村建设、集中与分散学习培训和专业协会发展有机结合起来，“四轮齐驱”深入开展农村党员干部现代远程教育活动，取得了丰硕成果。
在党员“专家帮扶”工作中，该县充分发挥远程教育网内容全、信息广和技术新的优势，组织广大党员在各远程教育接收站点进行集中学习。为了提高“专家帮扶”效果，还组织有关专家及专业技术人员亲自到示范基地和示范户家中进行现场指导，面对面、手把手地开展实践活动，帮助群众将教学内容由理性认识转化为感性认识，切实增强了党员干部和农民群众学以致用的本领。
紧紧围绕不断开辟农民增收新渠道，培育新农民，促进乡村文明新风貌来开展远程教育培训工作，引导农民群众移风易俗，树立先进的思想观念，形成村队和睦、邻里团结的新风尚。通过培训，提升了农村群众的文明程度和农民的文明素养，使广大农村党员干部增强了服务农村、服务农民的意识，提高了服务新农村建设的本领，积极为农民群众办实事、做好事、解难事，有效地推动了全县社会主义新农村示建设工作。
在全县各接收站点在定期组织党员干部开展集中教育活动的基础上，针对大部分农民群众居住偏远，不便于经常集中培训的实际，有些乡镇还通过购买、刻录光碟和自制“乡土教材”等形式不断充实片库，供广大党员干部和农民群众借阅观看或巡回播放收看远程教育节目，最大限度地满足农民群众的学习需求，有效地扩大了远程教育工作的覆盖面。
该县还把远程教育活动同专业协会有机地结合起来，针对各专业协会的特点，有计划、有目的、有针对性地组织协会会员学习各种知识和技能。在收看节目的同时，组织会员就远程教育节目收看情况广泛开展交流和讨论，把学到的实用技术运用于生产生活中。
今年以来，已有20个协会借助现代远程教育网络下载信息资料1６００余份，培训骨干会员1２００多人，提高了协会抗风险、增效益的能力
(汉组远摘自红星网)
