为建立一支高素质的现代远程教育站点管理员队伍，全面提高站点管理员的政治素质、业务能力和工作水平，衡东县采取“三个结合”的方式，对全县村级站点管理员和相关人员以乡镇为单位开展定点培训，取得了明显成效。一是理论与实践相结合。衡东县在培训中始终坚持“实际、实用、实效”的原则，做到既讲理论、又讲操作。在学习内容的安排上，除了全国、省、市关于远程教育工作的政策、理论和远程教育工作的具体安排部署外，重点突出计算机操作技能、互联网应用知识和终端接收站点设备的安装与调试，要求全县远程教育站点管理员必须做到“人人能使用、个个会管理”。二是讲授与讨论相结合。针对站点管理员文化层次、接受能力参差不齐的实际，衡东县把交互式学习与讨论交流相结合，采取专家讲授、多媒体演示、手把手教操作、面对面作交流等形式，提高了培训工作的实用性。针对管理员在学习培训中遇到的疑难问题，通过操作示范等方式，为他们答疑解难。同时根据学习重点，组织开展分组学习讨论，互相交流学习心得体会等活动，既增强了学习的趣味性，又达到了共同提高的目的。三是培训与督办相结合。衡东县在开展定点培训的过程中，把管理员的培训与站点建设的督办结合起来，培训结束后，对部分村进行检查，现场督办、现场练兵、发现问题现场解决，有效提高了培训工作的实效性。在检查督办的过程中，帮助村解决实际问题10多个，督促巩固远程教育站点15个。目前，衡东县通过分乡镇定点式培训，已在12个乡镇举办了培训班12场（次），培训远程教育管理员和相关人员200多人。
(汉组远摘自红星网)
