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茶陵远教工作导向增强“三个意识”

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  发布日期:2008年11月14日  来源: 互联网    点击次数:

    近年来,茶陵不断加大远程教育工作的力度,强基础、建网络、抓学用、求实效。坚持不断增强“三个意识”。

    一、是增强为“中心”服务意识。坚持紧紧围绕县委中心工作和组织工作实际抓远教,确保远教工作始终坚持正确的发展方向,不断为促进县域经济的发展发挥积极作用。如农村开展各项活动中,他们充分发挥本村远教的作用,围绕“干部受教育、群众得实惠”的目标,组织经常性的农科培训、观摩比武、现场指导、经营常识等等教学方式,不断推广学用经验,提高学以用的能力。

    二、是增强“精品”意识。我们对照农村的需求,严把播放片源的引进和制作关,确保每播放一部片类都能起到有应用教育作用,收到实实在在的效果。近两年来,该县远教办采取交流、购买、自制等方法引进、制作党员教育片和农业科技片230余部,不仅在数量上基本得到全县远教点的需要,而且在内容上也普遍受到了广大党员干部和群众的好评。

    三、是增强抓“典型”意识。在积极学习宣传外地典型经验的同时,该县十分重视发现和培养本地的各类典型人和事,并及时制作专题片进行播放宣传,做到用身边事教育身边人。如围绕全县食用菌、设施菜、畜禽养殖等农业主导产业致富带头人的“土专家”跟踪打拍摄制作纪实片,总结推广了一大批带头致富、带领群众共同致富等方面的先进典型,起到了激励先进、鼓舞后进的作用。


(汉组远摘自红星网)

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