一是搭建农村党员干部培训课堂。各村支部以村党员活动室为中心，把农民党员、村组干部培训作为远教培训的重点对象，认真制定教学计划，科学确定培训内容，按期进行每月3次以上的培训。同时，通过对接收站下载的信息、课件进行整理、制作成培训光盘，丰富远教教学内容。
二是搭建中小学生爱国主义教育课堂。积极探索远程教育“村校结合”，除乡镇党委、村支部利用农村中小学站点开展远程教育外，还通过实施“支部+学校+远教”、“家长学校”、“第二课堂”等载体，保障各站点发挥效益，实现 “一站多能”。
三是搭建农民实用技术培训课堂。通过组织培训和收看远教节目，结合各村产业特色，在农业生产中瞄准市场需求，引导村民积极调整产业结构、科学种养植。
(汉组远摘自红星网)
